Formation Animer un réseau à distance ou une communauté sur Internet : collaborer, coopérer et construire- TechnofuturTic

  









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Animer un réseau à distance ou une communauté sur Internet : collaborer, coopérer et construire


 
Nature : Formation Web
Durée : 2 jours
Horaire : 09.00 > 17.00
Lieu : Technofutur TIC
 
formation Animer un réseau à distance ou une communauté sur Internet : collaborer, coopérer et construire

Agir en réseau, travailler ensemble sur un même projet à distance nous amène de plus en plus à mettre en place ce que l'on nomme des communautés virtuelles, communautés de pratique en ligne ou encore des communautés médiatées… Avec en corollaire, un nouveau métier doté d'une mission délicate et exigeante : animateur de réseau.

La collaboration à distance est amenée à se développer de plus en plus au sein des organisations. Elle demande de l'organisation et aussi une réflexion en amont, au quotidien et en aval pour en assurer la réussite.

Au-delà du choix des outils, il convient de mieux connaître les principes de la gestion au quotidien d'une communauté en ligne au jour le jour dans un souci de construire et coopérer ensemble autour d'un objectif commun matérialisé par l'échange d'informations, l'apports de connaissances ou un travail sur un projet déterminé.

 


Personnes souhaitant mettre en place un espace de collaboration en ligne, gérant déjà une communauté de pratique sur Internet ou Intranet ou travaillant à distance sur une plateforme ou solution collaborative.

 


Utilisation courante de fonctions de base sur Windows XP, d'un navigateur Internet, d'un moteur de recherche, d'un client de messagerie ou outil de courrier électronique et du traitement de texte.
 
formation Animer un réseau à distance ou une communauté sur Internet : collaborer, coopérer et construire

Ce séminaire vise à présenter et à échanger autour des principaux points de réussite et techniques d'animation de réseau sur Internet en fournissant un cadre général (volontairement sous un angle non technologique).

Nous alternerons présentation générale (gestion d'un projet de communauté en ligne) et exercices (individuels et collectifs) pour réfléchir à ses pratiques et agir.

1. Mettre en place une communauté de pratique en ligne, les bases :
définir la communauté, ses paramètres d'action et sa composition ; auto-évaluer son projet ; planning et cycles de développement d'une communauté virtuelle,

2. La question des outils : quels types d'outils pour quels objectifs ?
Choix technologiques et méthodologiques ; l'organisation de l'information,

3. Démarrer l'animation de réseau : le choix de l'animateur ; l'articulation entre le présentiel et le virtuel ; le fonctionnement en réseau,

4. Animer une communauté : règles explicites et implicites des personnes impliquées dans le projet ; stratégies et rôles de l'animateur ; lire et écrire pour la communauté ; phénomènes de notoriété et de reconnaissance,

5. Evaluer la participation, redynamiser l'animation et les contributions : repérages des signaux faibles ; mécanismes de remotivation en fonction des niveaux de participation et du statut des contributeurs ; stratégies d'écriture et de reformulation,

6. Pérenniser la communauté : gestion et organisation des connaissances (coopérer pour apprendre) ; valoriser les bonnes idées ; créer des liens par des capacités d'interaction ; obstacles, apports et satisfactions de participation.

 

 

Jean-Luc RAYMOND
Consultant français en projets numériques citoyens, spécialiste des Espaces Publics Numériques, formateur et expert en innovation sociale via les Technologies de l'Information et de la Communication, il s'intéresse à l'animation de réseaux en ligne et aux nouvelles tendances de l'Internet. Blog professionnel : http://blog.jeanlucraymond.net

 

Remarque pour les animateurs et gestionnaires d'EPN

Le formulaire d'inscription n'est pas spécifique aux EPN. Choisissez la catégorie (travailleur, étudiant, retraité,...) qui convient le mieux. Précisez dans les remarques que vous êtes "Membre du réseau EPN" pour bénéficier des conditions privilégiées d’accès.

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